ഉപയോക്താവ്:Poojita.p2408/sandbox
വിദ്യാർത്ഥികളുടെ കരിയറിലെ ചോയ്സ് മാതാപിതാക്കളുടെ സ്വാധീനം[തിരുത്തുക]
വ്യക്തി ജീവിതത്തിൽ ഒരു സുപ്രധാന കേന്ദ്ര പങ്കാണ് ജോലി ചെയ്യുന്നത്, കാരണം ദൈനംദിന ജീവിതത്തിലുടനീളം വ്യക്തിഗത വ്യക്തിത്വത്തെയും ചിന്തകളെയും ബാധിക്കുന്നതിനാലാണ് അവർ കൂടുതൽ പണം അടയ്ക്കുന്നത് എന്നതുകൊണ്ടല്ല, അത്തരത്തിലുള്ള ഒരു പദ്ധതി, താൽപര്യം അല്ലെങ്കിൽ ജോലി ഓരോ വ്യക്തിക്കും ആശംസകളോടെ / ജീവിതകാലം മുഴുവൻ ഒരു വ്യക്തിയുടെ ആവശ്യത്തിൽ വേണം. ജീവിതത്തിൽ ഏറെക്കാലം ചെയ്യുന്ന ഒരു ജോലിയുടെ പ്രവൃത്തിയാണിത്, ഓരോ വ്യക്തിക്കും വ്യക്തിപരമോ അല്ലെങ്കിൽ വ്യക്തിപരമോ ആണ്, വ്യക്തിപരമായതോ അല്ലെങ്കിൽ വ്യക്തിപരമോ ആയ വ്യക്തിയാണ്. നിങ്ങളുടെ പ്ലാനിലെ തൊഴിൽ പുരോഗതി കൈവരിക്കേണ്ടത് അത്യാവശ്യമാണ്, നിങ്ങൾ ചെയ്യേണ്ടത് എന്താണെന്നു കണ്ടെത്തുന്നതിലും സമയം ഏറ്റെടുക്കുന്നതിലും, ഈ ദിവസം, മത്സരത്തിൽ എവിടെയൊക്കെ മത്സരം, കുഴപ്പമില്ലായ്മ, ബദൽ മാറ്റം തുടങ്ങിയവ ഉണ്ടാകും. അത് ലക്ഷ്യം വെച്ചതാണ്.
കരിയർ ചോയിസിന്റെ സിദ്ധാന്തങ്ങൾ[തിരുത്തുക]
ഒന്നാമതായി, അവിചാരിതമായ സിദ്ധാന്തം, അനേകം ആളുകളാൽ അദ്വിതീയമായ പിക്ക് അധിനിവേശം ഉണ്ടാകാറില്ല. ഉദാഹരണത്തിന് ഒരു അവിശ്വസനീയമായ അപ്ഗ്രേഡിലേക്കുള്ള സ്വാഭാവികമായ ആമുഖം ഒരു വ്യക്തിപരമായ വാക്കിയാണെന്നു തീരുമാനിക്കുന്നതാണ് ഈ സിദ്ധാന്തം. എന്തുകൊണ്ടാണ് തങ്ങളുടെ ജോലിയ്ക്ക് അവർ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നത് എന്തിനാണെന്ന് തൊഴിലാളികളുടെ ഒരു കൂടിവരവ് അന്വേഷിക്കുന്നു. ചിലർ തൊഴിൽ തേടിക്കൊണ്ടിരിക്കുകയാണെന്ന് ചിലർ പറയും. രണ്ടാമത്തേത് ഊഹക്കച്ച സിദ്ധാന്തങ്ങൾ, സൃഷ്ടിപരമായ തീരുമാനങ്ങളുടെ ദൂരവ്യാപകമായ പരികല്പനയാണ്. ബാഹ്യ ഘടകങ്ങളോട് പ്രതികരിക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന ഉൾച്ചെടികൾ, ഘടകം എന്നിവ പരിശോധിക്കുന്നതാണ്. പതിവ് ദൈനംദിന അസ്തിത്വത്തിൽ മറഞ്ഞിരിക്കുന്ന പ്രചോദനത്തിന്റെ കേന്ദ്രവും കൗണ്ടിംഗ് പ്രാധാന്യവും ബോധ്യപ്പെട്ട ആ മനോരോഗവിദഗ്ദന്മാർ ഈ രീതിയെ ഊന്നിപ്പറയുന്നുണ്ട്. അവസാനത്തേത് വ്യക്തിഗതമായ ഗുണങ്ങളും കുറവുകളും ഉള്ള താലൂക്കായ് താലൂക്ക് പൊരുത്തപ്പെടുന്നതാണ്. ഇതാണ് പ്രൊഫഷണല് ദിശയെക്കുറിച്ച് ആശങ്കപ്പെടുന്ന വ്യക്തികള് കേന്ദ്രീകരിച്ച് ഒരു പ്രത്യേക വ്യക്തിയുടെ പ്രയോജനങ്ങൾ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിച്ച് അധിനിവേശങ്ങളുടെ ആവശ്യകതയ്ക്കെതിരായ ഗുണങ്ങള് ഏകോപിപ്പിക്കും. പ്രൊഫഷണൽ ദിശ വികസനം മറച്ചുവച്ചുള്ള അടിസ്ഥാനമാണ് ഈ രീതി. [1]
അടിസ്ഥാന ഘടകങ്ങൾ[തിരുത്തുക]
താൽപര്യം പോലുള്ള തൊഴിൽ തിരഞ്ഞെടുപ്പിനെ സ്വാധീനിക്കുന്ന അബോധാവസ്ഥയിലുള്ള ഘടകങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥിക്ക് താല്പര്യം ജനിപ്പിക്കുന്ന ഒരു കരിയറിലെത്താൻ സഹായിക്കുന്ന ഘടകങ്ങളിലൊന്നാണ്. വ്യക്തികളുമായി സഹകരിച്ച് തൃപ്തിയടയുന്നതും, വിനോദം, സൗഹൃദം, പിന്തുണ, ബോധം എന്നിവയിലൂടെ വ്യക്തികളെ നിയന്ത്രിക്കാനുള്ള അദ്ദേഹത്തിന്റെ ആർദ്രത പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന ജീവിതത്തിൽ ഇത് ഉൾപ്പെടുന്നു. എല്ലാ വസ്തുക്കളോടും സാമ്യങ്ങളോടും ഒരു വ്യക്തിയുടെ പ്രതികരണത്തിൽ ഒരു ഓർഡറും ചലനാത്മകവുമായ ആഘാതം ആവശ്യപ്പെടുന്ന അനുഭവത്തിലൂടെ മാനസികമോ അല്ലെങ്കിൽ പക്ഷപാതമോ ആയ അവസ്ഥയാണ് മനോഭാവം. വ്യത്യസ്ത വ്യക്തികൾക്ക് വ്യതിരിക്തമായ മനോഭാവം ഉണ്ട്, ആ കഴിവുകളെ വേർതിരിച്ചുകൊണ്ട് അവയെ നിലനിർത്തുന്നത് അടിസ്ഥാനപരമാണ്. ഈ ഘടകങ്ങളെ സാമൂഹ്യ-സാമ്പത്തിക ഘടകങ്ങളായും വർഗ്ഗീകരിച്ചിട്ടുണ്ട്. സാംസ്കാരിക ഘടകങ്ങൾ സ്കൂൾ, പിയർ ഗ്രൂപ്പുകൾ, കുടുംബം, രക്ഷാകർതൃ സമ്മർദ്ദം എന്നിവയാണ്.
രക്ഷാകർതൃ സ്വാധീനം[തിരുത്തുക]
വിദ്യാർത്ഥികളുടെ കരിയറിലെ രക്ഷാകർതൃ സ്വാധീനം പോസിറ്റീവായതും നെഗറ്റീവ് ആയതുമാണ്. ഇത് പ്രധാനമായും സുരക്ഷാ, സുരക്ഷാ വസ്തുതകളാണ്. അവയിൽ ചിലത് ആരോഗ്യം, സ്ഥിരതയാർന്ന വരുമാനം, തൊഴിൽ, ബഹുമതി, സാമൂഹിക പ്രതിഫലം എന്നിവയാണ്. ചില കേസുകളിൽ, യുവാക്കൾ അവരുടെ പിതാവിന്റെ പ്രൊഫഷനുകൾ ഏറ്റെടുക്കുന്നു (അതായത് ടീച്ചറുടെ കുട്ടികൾ). മാതാപിതാക്കൾ, അഭിലാഷങ്ങൾ, സാമൂഹ്യ വർഗങ്ങൾ എന്നിവയ്ക്ക് പര്യാപ്തമായ പരിധിയിലുള്ള കുട്ടികൾ മറ്റുള്ളവരെ സഹായിക്കുന്നു. എന്തിനധികം, വിശദമായ തുറന്ന വാതിലുകൾ പ്രൊഫഷണൽ തീരുമാനത്തെ വ്യക്തമായും ബാധിക്കും. ഉദാഹരണത്തിന്, ദ്വിതീയ വിദ്യാലയത്തിൽ നിന്ന് ജോലി ഉപേക്ഷിക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾ മാനുവൽ ജോലിയോ അല്ലെങ്കിൽ അവിശ്വസനീയമായ ഓഫീസ് ജോലിയോ, അല്ലെങ്കിൽ സെമി-ഗിഫ്റ്റ്, അസന്തുലിതമായ ഭരണനിർവ്വഹണ ജോലിയും. രക്ഷകർത്താക്കൾ തമ്മിലുള്ള ബന്ധത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വിശദീകരണവും, കരിയറിലെ മെച്ചപ്പെടുത്തലുകളുടെ വിവിധ ഭാഗങ്ങളും, മാതാപിതാക്കളുടെ സംരക്ഷണമായുള്ള ബന്ധം വൈകാരിക സഹായത്തിന് വേണ്ടി ഒരു സുരക്ഷിതമായ ഒരു സ്ഥലം നൽകുന്നു എന്നതിന് ചില ഗവേഷകർ നിർദ്ദേശിച്ചിട്ടുണ്ട്. കൌണ്ടർ അന്വേഷണം ഒരു വ്യക്തി വ്യത്യസ്ത വിദഗ്ധരിൽ നിന്നുള്ള വിവരങ്ങൾ ഫലപ്രദമായി തിരയാൻ ആവശ്യപ്പെടുന്നു, ഉദാഹരണത്തിന്, കൌൺസലർമാർ. ഇത്തരത്തിലുള്ള പെരുമാറ്റം യുവാക്കളായ മുതിർന്നവർക്ക് ഭയപ്പെടുത്തുന്നതോ അസുഖകരമോ ആകാം. ഈ ലൈനുകളോടൊപ്പം, മാതാപിതാക്കളുടെ ബന്ധം സുരക്ഷിതമാണെന്നും അവർക്ക് വ്യക്തിഗത ബോധവൽക്കരണവും ഉറപ്പാക്കാൻ കഴിയുന്നതുമാണ്. [2] കൌമാരക്കാരായ തൊഴിലുടമകളുടെ തീരുമാനത്തെ സ്വാധീനിക്കുന്ന മറ്റൊരു രക്ഷാകർതൃ ഘടകം, മാതാപിതാക്കളുടെ ചാരിറ്റബിൾ പെരുമാറ്റത്തെയും നെറ്റ്വർക്ക് ഉപയോക്താക്കളായി ജോലി ചെയ്യുന്നവരെയും വഞ്ചിക്കുക എന്നതാണ്. ഒരു കൗമാരപ്രായക്കാരൻ തന്റെ കുടുംബത്തെ സന്തോഷപൂർവ്വം കാണുകയും മാതാപിതാക്കളുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പുകളുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പിനെ ആശ്രയിച്ച്, അവന്റെ മാതാപിതാക്കളുടെ പുരോഗതിയിൽ പിന്തുടരുകയും ചെയ്യും. ഉദാഹരണത്തിന്, തന്റെ കുടുംബത്തിന് നല്ല പരിചയമുള്ള ഒരു വക്കീലായ ഒരു ഡാഡി, അവരുടെ കൌമാരക്കാരന് സമൂഹത്തിൽ എന്തെങ്കിലും തരത്തിലുള്ള സ്വാധീനം ചെലുത്തുന്നുണ്ട്, അയാൾ വക്കീലാകാൻ സാധ്യതയുണ്ട്. റിവേഴ്സിൽ ഇതേ കാര്യത്തിലും സത്യമുണ്ട്. അവന്റെ മാതാപിതാക്കൾ നിരന്തരമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്നും, അവന്റെ കുടുംബം സാമ്പത്തികമായി ബുദ്ധിമുട്ട് അനുഭവിക്കുന്നതും തനിച്ചാണെന്നും, അവന്റെ മാതാപിതാക്കളുടെ നേരിട്ടുള്ള ജീവിതസാഹചര്യം വഴി ജീവിതകാലം മുഴുവൻ എടുക്കാവുന്ന ഒരു കൌമാരക്കാരൻ തനിച്ചായിരിക്കുമെന്നതാണ്. ഈ തീരുമാനം തന്റെ ജീവിതരീതിയെ മാറ്റാനുള്ള അദ്ദേഹത്തിന്റെ ആഗ്രഹത്തെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു, കൂടാതെ തന്റെ തൊഴിൽ തീരുമാനത്തിന്റെ ഫലമായി തൻറെ ഭാവി കുടുംബത്തെ വലിച്ചിഴയ്ക്കില്ല. ഈ ഘടകം ആദ്യത്തേതിന് വളരെ സാമ്യമുള്ളതാണ്, എന്നാൽ ഇത് നാണിയുടെ രണ്ട് വശങ്ങളുണ്ട്. കുടുംബ ഗതിവിഗതികൾ അനുസരിച്ച് അനുകൂലവും പ്രതികൂലവുമായ സ്വാധീനം. [3]
ഉപസംഹാരം[തിരുത്തുക]
കുട്ടിയുടെ മാതാപിതാക്കളുടെ സ്വാധീനത്തിന്റെ ഫലം നിഷേധാത്മകവും അനുകരണീയവുമാണെന്ന നിഗമനം തീരും. ഇത് ശരിയായ കൗൺസലിംഗിന്റെ അഭാവം, കുട്ടികളുമായി സംസാരിക്കുന്നതിന് വിസമ്മതിക്കുന്നു, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ uncooperative മനോഭാവം, നിരക്ഷരത തുടങ്ങിയവ ഉൾപ്പെടുന്നു. ഗവേഷകർ വിവിധ കണ്ടെത്തലുകൾ കാണിക്കുകയും മുകളിൽ സൂചിപ്പിച്ച ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ പരിഹരിച്ചാൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഒരു സുസ്ഥിര ശ്രദ്ധ മെച്ചപ്പെട്ട ജീവിതകാല ജീവിതം. ഓരോ ഘടകങ്ങളും തൊഴിലധിഷ്ഠിത വിഷയത്തിൽ വർദ്ധനവ് സൃഷ്ടിക്കുന്ന ഒരു അവശ്യ ഘടകമായിത്തീരുന്നു, ഒപ്പം ഊർജ്ജം ഒരു തൊഴിലധിഷ്ഠിത ഉപദേശം വേണം.